Flor III

Per si dues fossin poques… aquí tenim una tercera manera de fer una flor!

Material:
– Paper
– Pintures de colors (el verd hi ha de ser!)
– Tisores
– Celo
– Escuradents (dels llargs i més gruixuts)
– Càpsules de la Nespresso

 Agafem un full i pintem un tros més o menys de la mida que es veurà a la foto dels colors que vulguem:

Partim per la meitat l’escuradents llarg, i pintem de verd els dos trossos (serà la tija):
Deixem que s’assequi la pintura. Un cop sec el paper, el retallem més o menys amb aquesta forma, ondulat per la part de dalt:
Amb paciència, ho anem enrotllant de manera que quedi més estret per la part de baix i més ample per la part de dalt, simulant una mica els pètals oberts d’una rosa:
Posem celo a la part de baix perquè s’aguanti millor, quan haguem trobat més o menys la forma que ens agradi.
Agafem les tisores (o millor, un punxó) i fem un forat a la part de baix de la càpsula de la Nespresso:
Passem l’escuradents pel forat, posem el paper enrotllat a dins la càpsula, si cal una mica de pega perquè s’aguanti millor tot plegat la posem, a mi no m’ha fet falta. I aquí teniu dues flors una mica curioses!

Funda per les tisores

Una manualitat dirigida a nens i nenes que ja utilitzin les tisores. O també per els petits, però amb la supervisió i l’ajuda de l’adult!

Material:

– Cartró (d’alguna caixa que aneu a llençar!)
– Cartolina (una mica més gruixut que un paper, també ho podeu trobar per casa, abans de llençar-ho)
– Llapis
– Tisores
– Pintures de colors
– Grapadora

Abans de tirar les escombraries, he anat a mirar què podia aprofitar. He agafat una cara d’aquesta caixa de cartró que veieu i un tros d’una portada de revista que era semblant a una cartolina.
Anem per passos:
Agafem les tisores a les quals li farem la funda. Girem el tros de cartró (que quedi per la part marró de darrere) i hi posem les tisores a damunt per, amb un llapis, resseguir-les (però no arran) i que quedi la seva forma marcada. El que sí és important, és marcar on aniran els ulls que han de coincidir amb els forats per on les agafem:
Agafem les pintues i pintem els ulls (que coincideixen amb les rodones del mànec de les tisores):
Mentre deixem que els ulls s’assequin, ens centrem amb l’altra part. Agafem la cartolina (o el material semblant) que haguem trobat. Posem la part que ja hem fet al damunt i resseguim més o menys la meitat de la figura, fins per sota dels ulls:
Ho retallem:
Ho pintem com més ens agradi:
Deixem una estona perquè s’assequi i ja estem a la recta final… Ho posem al damunt de l’altra part, posem alguna grapa pels costats perquè quedi ben fixat i… ja hi posem guardar les nostres tisores preferides!

Mòbil sonor

Abans de marxar de vacances, amb la mestra de música, els nens i nenes van fer aquest mòbil per decorar la classe!

Material:
– Rotllo de cartró de paper de cuina
– Paper de seda de colors
– Pintures de colors
– Pinzell
– Galets petits
– Fil

Comencem!
Agafem el rotllo i el pintem d’un color amb la pintura:


A mida que tenim trossos recent pintats, podem anar-hi enganxant trossets de paper de seda, de diferents colors. No ens cal la pega, perquè ja queden fixats amb la pintura:

Ho apartem i deixem que s’assequi.
Agafem els galets i els posem tots junts dins d’un vol. Amb un pinzell els pintem tots a la vegada amb pintura:

Seguidament, els anem posant tots ben separats perquè no es quedin enganxats, damunt d’un plàstic:

Quan tinguem les dues parts seques, faltarà fer la feina més complicada! Fem uns forats (un al costat de l’altre, una mica separats) al rotllo de cartró. Hi passem el fil, i fem un nus al principi perquè no s’escorri pel forat. Hi anem passant els galets i ho fem tan llarg com volguem. Al final, hi fem un altre nus perquè no caiguin els galets:

Maraca

Mireu quines maraques han fet els més petits del parvulari! Es poden construïr molts instruments de música, aquest és ben senzill:


Material:
– Actimels (es poden utilitzar altres recipients!)
– Gomets
– Arròs
– Cinta aïllant
– Globus

Treiem l’etiqueta dels actimels, de manera que queda tot de color blanc i enganxen els gomets de diferents colors per tota la seva superfície:

No traiem els gomets nosaltres, sinó ells. Els hi donem i que ells hagin de fer l’esforç de treure’ls del paper i enganxar-los! D’aquesta manera treballaran més la motricitat fina:

 Un cop els hagin enganxat a l’actimel, entre ells i nosaltres (sempre depèn de la seva edat), posem una mica d’arròs a dins, suficient perquè soni en sacsejar-lo. Abans, però, que juguin amb ell una estona, que el toquin, el remenin, el tirin, etc.
Per acabar, agafem el globus i el tallem, més o menys per la meitat (o una mica menys). Agafem la part del “cul” i ho posem com a tap de l’actimel, tivant i enganxant-lo amb la cinta aïllant: