Materials naturals

Pinyes, fulles, aigua, sorra, terra, pedres, branques, escorça, petxines, cargols de mar, troncs de fusta, ...

Són materials rics i variats. La natura ens aboca a una gran varietat de situacions, ofereix molts camins per descobrir. Hauriem d’estar-hi en contacte el màxim de temps possible, però resulta que no sempre es pot… 

Són materials que permeten relacionar-s’hi de manera molt lliure. No tenen un únic ús o no tenen una manera concreta d’utilitzar-los. Permeten imaginar i manipular-los de moltes maneres diferents. I nosaltres, les educadores o acompanyants, juguem un paper molt important: triem el material, fem propostes d’espai, l’oferim sol o acompanyat d’altres objectes.

La combinació entre diferents materials pot resultar meravellosa i un trampolí per la imaginació i la creativitat.

Amb troncs de fusta he vist construccions i torres ben altes i curioses. Amb animals, sorra i pedres he vist com en fan un món, com els animals mengen, com descobreixen coses que abans desconeixien, amb les petxines he vist com fan música i discerneixen com sonen unes i altres, també he vist com classifiquen de més grans a més petites i com les observen i ressegueixen la seva textura quan les manipulen.

Una d’aigua!

XIP, XAP, XIP, XAP, XIP, XAP!

A la Isa sé que li agrada l’aigua perquè quan es banya ho gaudeix. Perquè quan sortim fora i (vivint a Londres) tot està mullat li agrada, perquè busca l’aigua (hem trepitjat més d’un bassal!).

Al Mateo sé que li agrada l’aigua perquè quan està trist o enfadat i plora, el que més el relaxa és portar-lo davant de la pica del lavabo i obrir l’aigua. Hi posa les mans i automàticament (o gairebé) somriu.

Vaig decidir començar a proposar activitats amb aigua. Estar treballant en un pis ho complica, no és un escenari on es pugui fer una festa de l’aigua sense patir… però vaig poder trobar el lloc on fer-ho.

Al lavabo.

Vaig posar una palangana gran i aigua calenta. I juntament amb la Isabel i el Mateo vam anar a buscar uns quants objectes per posar-los dins i veure si suraven o no. Van estar jugant una bona estona… notant la temperatura de l’aigua, veient què passava amb els objectes quan els posaven dins, xapotejant i rient sense parar.

I després hem fet més activitats amb aigua que ja aniran sortint per aquí!

COCODRILO

Un llibre, en castellà, escrit per Antonio Rubio i il·lustrat per Óscar Villán.

La fitxa: COCODRILO

Quan el llegeixes sembla música, sense voler et surt una entonada divertida, és un poema. Un poema que juga amb lo absurd i ens parla dels colors: “un cocodrilo verde verde verde, que se sube en baúl azul azul azul. (…)”

En dues lectures te l’aprens de memòria i tot plegat porta a divertir-te mentre l’expliques, a explicar-lo d’una forma fluïda i natural, a gaudir-lo juntament amb qui t’escolta i en mira les il·lustracions que, per cert, també m’encanten.

Simple i d’una creativitat elevada, un conte que es converteix en una cantarella encantadora!

 

Diferents activitats en safata

Una safata de fusta, un paper tallat a mida perquè hi càpiga bé i gomets de diferents mides i colors.

La preparació de l’espai està pensat per a que l’activitat convidi a fer una única cosa, per tant pràcticament no cal ni explicació.

La utilització de la safata i l’alfombra de sota serveixen per delimitar i que d’aquesta manera l’activitat es faci allà mateix.

La Rita i l’Erica (de 3 anys) van passar una bona estona concentrades enganxant gomets. Fent seriacions, fixant-se amb els colors, i comptant.


La Victoria (menys de dos anys) tenia una proposta adaptada per la seva edat: estripar paper. El bol al costat servia per posar els trossos.


I també hi havia la possibilitat d’utilitzar el punxó!