Aquesta activitat, ja que defineix molt allò a la que va dirigida, permet focalitzar molt l’atenció. És a dir, en ser un espai delimitat (safata de fusta) amb un únic material per manipular (la farina) i un únic intrument (el rodet) que té una funció concreta, permet que els nens/es es focalitzin en allò que els he proposat.
Etiqueta: de 2 a 3 anys
Transvasaments amb aigua
Avui dia 14 de març hem fet transvasaments amb aigua…
Read More
Arbre de Nadal
El Nadal ja s’apropa, i hem començat a cantar alguna cançó, a parlar del Tió, a sortir al carrer i fixar-nos en les decoracions que hi ha.
I per decorar una mica el nostre espai, vam fer uns arbres i el que més em va agradar és que van gaudir molt tot el procés:
Suc de taronja
De la gent amb qui treballo aprenc moltes coses (Liana, gracias). I últimament ens estem centrant molt en el que Maria Montessori anomenava “vida pràctica”.
Activitats rutinàries, de la vida, de casa. Des de parar la taula, rentar-se les mans, fins a escombrar i netejar després de fer una activitat, sempre amb utensilis i eines a la seva mida i segures per a ells i elles. I ep, res de utensilis de joguina, han de ser de debò, reals (però, alguns, simplement més petits).
Activitats on ells puguin ser el màxim d’autònoms possible, i que, per tant, l’adult hagi d’intervenir el mínim o gens. Ens van explicar una manera de que els nens/es es rentin les mans de manera autònoma, sense les complicacions que pot comportar una pica on, per exemple, no hi arribin. O un sabó que no se’l sàpiguen posar perquè s’ha de fer massa força perquè surti, etc.
Però avui us parlaré de la simple activitat que he fet alguna vegada. Fer un suc de taronja. De principi a fi: